在初中数学教学中，创新教案设计不仅是提升教学质量的关键，也是激发学生学习兴趣、培养创新思维的有效途径。本文将探讨几种创新初中数学教案设计的策略，并通过实践案例进行说明。 #### 1. **问题导向式教学** 问题导向式教学强调以问题为核心，引导学生主动探索和解决问题。例如，在教授“二次函数”的内容时，教师可以设计一个实际生活中的问题情境，如如何优化某种产品的销售价格以最大化利润。通过设置一系列相关问题，引导学生运用二次函数的知识进行分析和解决，不仅加深了对知识的理解，还锻炼了解决实际问题的能